Шадрина Анастасия Порфирьевна

Шадрина Анастасия Порфирьевна 

01.01.1933 - 03.02.2015 гг.

Взгрустнется вечерком, и память уносит меня в далекое, счастливое, беззаботное детство, где все просто и легко… 

Новый уютный домик, теплая печка, керосиновая лампа с узором по краю и стекло, внутри которого мерцал маленький огонек. С каким благоговением смотрел мой младший брат, когда мне доверяли родители чистить это стекло. Электричество в селе Покров уже было, но почему-то только до двадцати одного часа. Из моторной (тогда так называлось помещение, где стоял генератор) начинали поступать сигналы. Моргнув три раза, свет выключали. В домах зажигались керосиновые лампы.

Дети укладывались спать, а наша мама начинала проверять школьные тетради. Они лежали несколькими стопками – в линию и в клеточку, а ещё и по  классам. Невозможно забыть тихий шелест страниц проверяемых тетрадей. Чернильница и ручка с пером дополняли процесс оценки знаний учеников. Ручка беззаботно порхала от чернильницы к тетради, и мы с братом прислушивались – какая оценка ставилась ученику. Когда ручка надолго замирала в руках у мамы, потом аккуратно выводила оценку – мы понимали, что это «отлично». А иногда перо просто танцевало по странице - догадывались, что этот ученик плохо выполнил свою работу, и оценка была совсем другой. Стопы тетрадей убывали, а мы засыпали.  Это были пятидесятые годы, в сельской местности требовалось большое количество людей различных профессий.

Моя мама, Шадрина Анастасия Порфирьевна, родилась в  многодетной семье, где было три брата и три сестры, в селе Сажино  Красносельского района Костромской области. Отец  со старшим сыном были призваны на фронт (Отец погиб в битве под Сталинградом, а старший брат погиб в Пруссии). Старшая сестра Катерина закончила курсы иностранных языков и работала в годы ВОВ  в офицерском составе переводчиком. Две сестры и младший брат также получили образование. Получив профессию учителя, с берегов великой русской реки Волги  Анастасия Порфирьевна была направлена в село Покров Вохомского района. Судьба распорядилась так, что в это время мой будущий отец был направлен также в село Покров, оставив службу на Карело-Финской границе. Будучи коммунистом, он был избран председателем вновь образовавшегося  после объединения  колхоза и выступил с предложением назвать колхоз «Большевик».   

Так и встретились мои родители. Дружили, любили, строили дом, обзаводились нехитрым хозяйством. Протяженность вновь образовавшегося колхоза составляла около десяти километров и чтобы решить проблемы, возникающие по ходу хозяйственной деятельности, отец уходил на работу очень рано, а приходил поздно. Нам, детям, всегда напоминал, что мы остаемся за старших. Вот так мы и учились быть самостоятельными. Если мама не пришла с работы, это значит, что кто-то из учеников остался после уроков на дополнительные занятия. Возможно, в один из таких дней я решила сварить младшему брату кашу. Каша была горькая, подгоревшая и не вкусная. Плитку электрическую отчистил отец,  а мама научила варить кашу. Но плитку нам больше не давали.                                              

Иногда нам очень везло, когда родителям не с кем было нас оставить дома, и тогда мама брала нас в школу. Было очень интересно сидеть на последней парте и внимательно слушать. Придя домой, мы конечно в первую очередь начинали «писать». Взявши карандаши, начинали срисовывать буквы с книг, газет, а когда «слова» уже не помещались на листе, радостно бежали к маме. Нам казалось, что сейчас нам прочитают то, что мы написали, и это будет интересно. Родители смеялись, но всё же,  чтобы нас не обидеть, хвалили.

В сельской школе было всего четыре класса, а еще старая учительница и повар. Так начиналась учительская биография моей мамы. Классы были большие, сдвоенные, детей в то время было много. Учитель в глубинке в пятидесятые годы – это добрый советчик по всем вопросам, уважение, доверие, но все это нужно было заслужить. Молодость, оптимизм и большое желание окунуться в профессию своей мечты понемногу начинали приносить свои плоды. Дети были прилежные, любознательные. Возможность получения информации ограничивалась книгами, радио и теми знаниями, которые давал учитель. Постоянно приходилось читать дополнительную литературу, чтобы ответить на вопрос пытливого ученика. Но старание и интерес к знаниям очень приветствовался учителем. Приходилось обращаться в районную библиотеку и приносить книги за двадцать километров. Никакая усталость прошедшей двадцать километров учительницы, не шла в сравнение с сияющим лицом ученика, получившего заветную книжицу. Вспоминается интересный случай. Семья сменила место жительства, причем уехала довольно далеко. Прошло несколько лет, и в  один летний погожий денек в дверь постучали. На пороге стоял паренек (кажется его звали Саша), сказал, что он привез книгу, которую не вернул учительнице. Встретившая его моя мама была очень счастлива, что не ошиблась в ученике.

 Со временем мама уже знала все тонкости детской психологии, и любое мероприятие проходило с огоньком, задором и большим количеством участвовавших. Дети с удовольствием принимали участие в концертах, прогулках  к маленькой речушке Паговец. Пионерские костры с печеной картошкой, наверное, не забыл никто. А детских впечатлений-то сколько! Нужно упомянуть, что в соседнем здании находился интернат для детей из дальних деревень. Но мы привыкли к тому, что у нас всегда кто-то ночевал. Разыграется метель на выходной день или заболеет кто-то из интернатовских детей, значит, они у нас будут ночевать.

Сейчас, когда прошло столько лет, я не перестаю удивляться, как на всё хватало времени. Уроки, курсы, родительские собрания, посещение учащихся. Протяженность колхоза, как уже говорилось, была около десяти километров. И однажды мама взяла меня с собой. Идти нужно было около пяти километров в деревню, где жила будущая первоклассница. Мама сшила нам красивые одинаковые платья (она любила шить, но времени не всегда хватало) и мы отправились. Деревня была большая, и домик мы нашли. Семья оказалась многодетная и присматривала за всеми детьми бабушка. Родители детей были на работе. Шесть детишек смотрели на нас, а одна девчушка подошла ко мне и потрогала платье. Когда процедура записи ребенка в школу закончилась, и мы засобирались домой, услышали как, девочка, будущая первоклассница, сказала бабушке, что ей тоже дадут такое красивое платье, когда она придет в школу. Невозможно в небольшой заметке описать трудную, полную событий историю школьной учительницы.

 В конце семидесятых в селе Покров открылась новая восьмилетняя школа, и моей мамочке удалось немного поработать в уютной современной школе.

Разъехались мамины ученики по всей стране, но не забывали, заглядывали к своей первой учительнице. Коробки открыток, писем, фотографий, которые мама в часы досуга читала, рассматривала и улыбалась. Дети, её бывшие ученики, давно уже ставшие родителями или даже дедушками и бабушкам. Старые пожелтевшие снимки, с которых смотрят забавные, детские лица. Иногда мама спрашивала, помню ли я историю про девочку, ушедшую домой в сапогах учительницы, или Танечку с крынкой меда. У родителей Танечки была небольшая пасека и как только девочка узнавала, что учительница заболела, появлялась на пороге с крынкой меда. Забавный мальчишка Серёжка, который ежедневно по утрам здоровался с учительницей за руку. Смешной Сенечка, списывающий у соседа по парте  абсолютно всё, не взирая на вариант контрольной, подглядывая в проделанную дырку в промокашке.  Девчушка из дальней деревни, которая первый урок всегда спала на парте. Как давно это было. Как сложилась судьба деревенских мальчишек и девчонок, многое не известно. Но почему-то хочется верить в то, что чуточку тепла души моя мамочка отдала каждому из своих учеников.

 А мы, её дети, так же старались жить по каким-то невидимым законам души человеческой.  Думаю, что  мы не подвели своих родителей. Мы с братом выросли, получили высшее образование.

Я закончила КГПУ им.  Н.А. Некрасова и работаю так же с детьми, а мой брат, закончивший институт, руководит  Костромской компанией строительных материалов. Труд моей дорогой сельской учительницы оценен многочисленными грамотами и медалью «Ветеран труда» за долголетний, добросовестный труд.

Дом родителей опустел, но каждый год первого сентября на столе в их старом домике всегда стоит букет живых цветов.

Вот и закончилась короткая история длиною в жизнь. И вечером,  в начале  каждого учебного года, вспоминается керосиновая лампа с начищенным стеклом, стопки тетрадей и скрип пера, аккуратно выводящего «пятерочку».

Фотографии из архива Губановой Людмилы Валентиновны (с. Покров):

1. Анастасия Порфирьевна Шадрина с мужем Валентином Дмитриевичем Шадриным. Фото 1962 г.

2. Анастасия Порфирьевна с учениками. Фото 1970-х годов.

3. Слева направо стоят: первый слева – муж Шадрин Валентин Дмитриевич, вторая слева рядом с ним – Шадрина Анастасия Порфирьевна, третий слева – их сын Шадрин Владимир Валентинович. В третьем ряду рядом с сыном – дочь Губанова Людмила Валентиновна. Фото 1985 г.

4. Анастасия Порфирьевна с мужем Валентином Дмитриевичем Шадриным. Фото 1994 г.

5. Слева направо: сын Владимир, Анастасия Порфирьевна, 2 внука и муж Валентин Дмитриевич. Фото 2001 г. 

6,7. Награды Шадриной Анастасии Порфирьевны.

Материал на районный конкурс творческих работ «Учитель! Перед именем твоим…» предоставила Губанова Людмила Валентиновна, воспитатель детского сада «Сказка» в селе Покров – дочь Шадриной Анастасии Порфирьевны